Tuy nhiên, để làm tốt công tác này, thực tế đang gặp phải không ít khó khăn nhất định về nguồn nhân lực, kinh phí hoạt động, đặc điểm của môi trường trong các trường học. Đây là nơi tập trung đông học sinh, trong khi phần lớn các em còn nhỏ tuổi, chưa có ý thức cao trong về việc giữ gìn vệ sinh cá nhân, kiến thức phòng bệnh và thực hành phòng bệnh còn rất hạn chế. Nguy cơ mắc và lây lan dịch bệnh, bệnh tật học đường là không hề nhỏ. Đáng ngại hơn là những hành vi không bảo đảm vệ sinh, phòng bệnh, không có lợi cho sức khỏe hiện tại cũng như về sau này dễ được hình thành do quá trình tương tác, học hỏi lẫn nhau trong lớp học. Nếu không có sự quản lý, theo dõi và uốn nắn, nhắc nhở thường xuyên sẽ gây ảnh hưởng rất lớn đến không chỉ môi trường học tập trong trường học, mà cả quá trình sống, làm việc sau này.

Ngay từ đầu năm học Trung tâm Y tế huyện đã phối hợp với Phòng Giáo dục huyện và nhà trường trong công tác y tế trường học, đặc biệt là chăm sóc sức khỏe học sinh. Trung tâm y tế Hàm Thuận Bắc đã tổ chức 2 đợt Khám sức khỏe học sinh có, 76 trường đăng ký khám với tổng số học sinh khám sức khỏe 31.406 đạt 84.5%. Phân loại sức khỏe loại A là 18.821 học sinh đạt 59.93%, loại B 12.275 học sinh đạt 39.08%, loại C là 310 học sinh đạt 0.99%. Trong đó những học sinh mắc bệnh lý loại B chủ yếu là Răng Hàm Mặt ( 7.947 học sinh chiếm 25.3%), kế đến là các bệnh về da, mắt, suy dinh dưỡng và béo phì, đa phần các em có sức khỏe loại C do không đạt về mặt thể lực, một số trường hợp mắc bệnh Tim Mạch 

Đo yếu tố vi khí hậu tại trường THCS Thuận Hòa

và Nội khoa, đoàn khám đã thống kê danh sách cụ thể cho nhà trường để thông báo cho phụ huynh kịp thời đưa con đi khám chuyên khoa,   

          Bên cạnh đó, các bác sỹ cũng hướng dẫn cho các em về chế độ dinh dưỡng, hoạt động thể lực phù hợp với sức khỏe đảm bảo tốt cho công việc, học tập và sinh hoạt. tạo sự liên kết chặt chẽ hơn trong công tác chăm sóc sức khỏe học đường giữa gia đình, nhà trường và cơ sở y tế góp phần nâng cao chất lượng dạy học và phát trển toàn diện sức khỏe thể chất và tinh thần cho tất cả học sinh.

          Mặt khác, Trung tâm y tế xây dựng kế hoạch đánh giá công tác y tế trường họcvà tiến hành đánh giá tại một số trường trên địa bàn huyện. Nhìn chung các trường thực hiện theo Thông tư 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT ngày 12 tháng 5 năm 2016 của Bộ Y tế - Bộ giáo dục và đào tạo. Tuy nhiên một số trường vẫn tồn tại một số khuyết điểm như chưa thành lập ban chăm só sức khỏe học sinh, chưa lưu mẫu thức ăn hằng ngày, khu vực chế biến thức ăn còn bừa bộn không đảm bảo vệ sinh, không có kho chứa thực phẩm. Yếu tố ánh sáng trong phòng học số mẫu không đạt TCCP: 48/301 mẫu chiếm tỷ lệ 16%. Nguyên nhân: do một số phòng học xây dựng bị khuất hướng lấy ánh sáng, xây dựng thêm mái che nên cường độ ánh sáng tự nhiên thấp, bóng đèn bị hỏng, Qua đánh giá đoàn đã hướng dẫn cũng cố những mặt chưa làm được để năm học mới 2019-2020 hoàn thiện hơn.

Đo nồng độ khí CO₂ tại phòng tin học trường THCS Thuận Hòa